本書提供了一系列關于如何設計和實施課程教學以及如何評價學生學習成果的經(jīng)過研究檢驗的實用策略, 這些策略既適用于已開課程, 也適用于新開課程。書中涵蓋內(nèi)容豐富, 包括如何開啟引人入勝的課程, 如何提高大班小班的學生參與度, 如何幫助學生理解基礎知識和概念, 如何培養(yǎng)學生解決問題、溝通交流、創(chuàng)造性思維、批判性思維、高效團隊合作和自主學習等能力, 如何在面對面、在線和混合式教學以及翻轉(zhuǎn)課堂中有效利用信息技術輔助教學等。