本課題研究的基本思路和方法, 星海音樂學院是教育部社會藝術考級單位之一, 具有發(fā)放證書的權限, 鋼琴等相關考級非常成熟。現有6萬學員參與考級學習。1)針對專業(yè)需求, 結合舞蹈專業(yè)特點, 研究如何在傳統理論教學的基礎上, 融入表演, 讓教學變得靈活多樣, 更具創(chuàng)意和吸引力; 2) 針對少年發(fā)育特點, 研究如何設計符合身體發(fā)育和情感發(fā)展的表演的課程。增強少年對世界的認識和情感; 3) 結合游戲舞蹈, 增加童趣; 4) 使教材圖文與視頻達到更完美的結合; 5) 添加舞蹈基礎知識, 拓寬學習者的知識面, 提高綜合素養(yǎng)。(2)主要研究內容根據少年兒童年齡特點, 編寫4-6級、7-10級; 每個級別包含11個組合 每個級別都根據其年齡特點, 循序漸進的提高少兒的手、腳、身體各部位的能力, 增加協調能力及音樂感知能力。