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數(shù)學(xué)(拓展模塊1) 下冊 第4版

數(shù)學(xué)(拓展模塊1) 下冊 第4版

定  價:16.2 元

叢書名:“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材)

        

  • 作者:曹一鳴,曾善鵬,劉靜編
  • 出版時間:2022/3/1
  • ISBN:9787303272150
  • 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G634.601 
  • 頁碼:116
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《數(shù)學(xué)(拓展模塊1) 下冊 第4版》特色:
  緊扣新課標新理念,注重發(fā)展核心素養(yǎng)
  本套教材嚴格依據(jù)新課標編寫,全面落實新課標要求,落實立德樹人根本任務(wù),在每項數(shù)學(xué)內(nèi)容中有機融入數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)元素,注重學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。
  重視實踐體現(xiàn)應(yīng)用,突顯數(shù)學(xué)育人價值
  本套教材充分考慮中等職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律、一線職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實際情況和學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展需求,注重創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活、未來職場的數(shù)學(xué)情境,生動自然地引入、呈現(xiàn)、展開數(shù)學(xué)知識的學(xué)習。數(shù)學(xué)情境多源自日常生活、社會生活或生產(chǎn)實踐案例,注重在案例情境中提出數(shù)學(xué)問題,使學(xué)生學(xué)會運用數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)思維解決實際問題,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力。
  新知生成舊知遷移,有機構(gòu)建數(shù)學(xué)整體
  本套教材注重數(shù)學(xué)新知識的自然生成,設(shè)置“知識回顧”“問題提出/觀察思考”“分析理解”“抽象概括”等欄目,通過層層遞進的符合邏輯規(guī)律的結(jié)構(gòu)體例,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識的來龍去脈。教材注意各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,通過類比、聯(lián)想、知識的遷移和應(yīng)用等手段,使學(xué)生體會知識之間的有機聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的整體性,正確認識數(shù)學(xué)的本質(zhì)。
  尊重學(xué)生主體地位,體現(xiàn)分層教學(xué)理念
  本套教材堅持以學(xué)生為本,尊重學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的個體差異。在例題選擇、習題編排等方面均差別化設(shè)置難度,突出學(xué)業(yè)水平評價要素,體現(xiàn)分層教學(xué)的理念,既適應(yīng)不同地區(qū)、不同專業(yè)類別、不同數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)生的特點,又兼顧學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的需要。
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