物理學(xué)是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、相互作用和物質(zhì)最基本、最普遍的運動方式及其相互轉(zhuǎn)化規(guī)律的學(xué)科。物理學(xué)的研究對象具有極大的普遍性。它的基本理論滲透自然科學(xué)的一切領(lǐng)域，應(yīng)用于生產(chǎn)技術(shù)的各個部門，它是自然科學(xué)的許多領(lǐng)域和工程技術(shù)的基礎(chǔ)。本書涉及普通物理力學(xué)和電磁學(xué)兩部分內(nèi)容。著力介紹普通物理核心概念和基本規(guī)律，尤其注重物理思維方法和研究方法的闡釋。本書旨在為預(yù)科生未來進(jìn)入本科相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)夯實物理知識基礎(chǔ)，使之養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣和自主的學(xué)習(xí)能力，并具備相應(yīng)的科學(xué)研究素養(yǎng)。因此，大學(xué)物理課是高等理工類學(xué)校各專業(yè)學(xué)生的一門重要的必修基礎(chǔ)課。
在編寫本書的過程中，注意了以下幾點。
（1）教育的根本任務(wù)是立德樹人，在培養(yǎng)新時代人才的過程中，課程思政建設(shè)發(fā)揮了關(guān)鍵作用。本書將課程思政點和專業(yè)知識有機融合，充分挖掘物理課程的思政元素，以學(xué)科發(fā)展歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、物理學(xué)家事跡、時代偉大成就、全新科研成果、大國重器、哲學(xué)、美學(xué)等相關(guān)知識融入教材。與五個認(rèn)同相結(jié)合，以知識為載體，潤物無聲地傳遞價值理念，共同鑄牢中華民族共同體意識。
（2）突出基礎(chǔ)理論，重視分析問題和解決問題能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，并且始終注意由淺入深，為了利于教學(xué)和自學(xué)，每章節(jié)配有微課視頻詳細(xì)講解。
（3）注重大學(xué)物理與中學(xué)物理的銜接。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分利用中學(xué)階段已經(jīng)具備的物理基礎(chǔ)，避免對已學(xué)知識的簡單重復(fù)。本書理論部分中的例題、習(xí)題等都廣泛使用了高等數(shù)學(xué)知識，并有詳細(xì)的解答過程。
（4）為增加應(yīng)用訓(xùn)練，安排了一定數(shù)量的自測題，分為選擇題、填空題和計算題，從不同層面，不同知識點考查學(xué)生，同時，對于有難度的習(xí)題配有詳細(xì)的答案解析，以幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。
（5）為了提高學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)，每一章配有物理學(xué)家的簡介，同時，另有石墨烯、燃料電池、電磁感應(yīng)無極燈、靜電的應(yīng)用及防護(hù)、磁流體發(fā)電技術(shù)等相關(guān)閱讀材料供學(xué)生選讀，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開拓視野，提高科學(xué)素質(zhì)。
本書由劉俊娟、魏增江主編。
本書適合作為少數(shù)民族預(yù)科教材，也可作為理科非物理專業(yè)以及成人教育相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)教材，還可供自學(xué)者使用。
在本書編寫過程中，得到河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，在此，對所有幫助過我們的老師表示衷心的感謝。
由于編者水平有限，在編寫過程中作了很大的努力，但仍存在問題和不足，真誠期盼老師和同學(xué)們指正。

編者2022年2月