本習題集根據(jù)作者多年的教學改革成果編寫而成,以高教杯全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽對制圖的引領(lǐng)作用為參考進行編寫,為《建筑制圖》的配套教輔。主要內(nèi)容包括制圖基本知識、投影基礎(chǔ)、基本體與疊加體、形體表面交線、建筑形體表達方法、軸測圖與透視圖基本知識、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、設(shè)備施工圖、機械圖、計算機繪圖和建筑制圖課程設(shè)計。本書內(nèi)容覆蓋面較廣,適合作為高校工科院校土建類專業(yè)教材,也可作為高等院校其他專業(yè)、高等職業(yè)院校教材,同時可作為工程技術(shù)人員的參考用書。
第二版前言
本習題集與《建筑制圖》(第二版)(賈黎明、汪永明主編)教材配套使用,包括畫法幾何、工程制圖和計算機繪圖三部分共12章,按照高等學校工程圖學課程教學指導分委員會與中國圖學學會制圖技術(shù)專業(yè)委員會針對土建類制圖的指導思想,本習題集在編排上注重以下幾點。
1.畫法幾何部分的編排順序為點、線、面、形體、建筑形體,符合學生的認知規(guī)律。與第一版相比,增加建筑形體部分題目的難度,增加趣味識圖。
2.工程制圖部分以民用建筑制圖為主,參考建筑制圖標準、住宅設(shè)計規(guī)范、住宅建筑電氣設(shè)計規(guī)范等,學生通過學習,可以對相關(guān)國家標準有所掌握,為后續(xù)專業(yè)課程中用到的制圖知識打下基礎(chǔ)。
3.計算機繪圖部分將AutoCAD和天正建筑軟件相結(jié)合,學生通過訓練可以對工程圖和三維建模有所了解。與第一版相比,在圖案填充部分融入色彩基礎(chǔ)知識,增加《國民行業(yè)經(jīng)濟分類》知識普及,增加企業(yè)創(chuàng)想與LOGO-CAD設(shè)計環(huán)節(jié)。增加的內(nèi)容為雙創(chuàng) 美育進課堂的課程實踐部分。
4.通過建筑制圖課程設(shè)計環(huán)節(jié)的訓練,學生在學好制圖的同時能夠表達自己的思想,開發(fā)創(chuàng)新思維能力。
本習題集由安徽工業(yè)大學教學團隊編寫,賈黎明、張巧珍任主編,各章編寫分工為:第1章由張巧珍、賈黎明編寫,第2章由張巧珍、談莉斌編寫,第3章由賈黎明、李碧研編寫,第4章由俞金眾、裴善報編寫,第5章由賈黎明、張巧珍編寫,第6章由陳華(馬鞍山學院)編寫,第7章由賈黎明、陳華編寫,第8章由李碧研編寫,第9章由陳華編寫,第10章由仝基斌、盧旭珍編寫,第11、12章由賈黎明編寫。王秀珍與張海娟參與核對工作。
本習題集是為適應(yīng)普通高等學校專業(yè)認證對于人才培養(yǎng)的新要求而編寫的,在編寫過程中參考了有關(guān)書籍、標準、圖片及其他資料等文獻,查閱了全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽的相關(guān)資料,同時也得到了中國鐵道出版社有限公司和編者所在單位領(lǐng)導及同事的大力支持,在此深表謝意!
由于編者水平所限,本習題集難免存在疏漏和不妥之處,懇請廣大讀者批評指正。
編者
2022年3月
賈黎明,女,安徽工業(yè)大學制圖教研室,校級重點教學研究項目:基于BIM的工程建筑制圖課程改革負責人;校級精品資源共享課《工程建筑制圖》負責人;第九屆高教杯全國大學生先進成圖技術(shù)大賽優(yōu)秀指導老師,所帶團隊獲封閉賽團體二等獎1項,創(chuàng)意公開賽二等獎2項。從事建筑制圖教學工作16年。汪永明,汪永明,安徽工業(yè)大學機械學院院長