《讀寫教程（2）》遵循外語教學規(guī)律與學習者的認知特點的同時，把英語閱讀技能訓練、寫作技能和英語閱讀及寫作教學策略的教學訓練融為一體，充分突出英語師范教育專業(yè)性的特點，使學習者英語閱讀寫作能力及英語教學能力同時快速提升和發(fā)展。