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英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的思維活動(dòng):評(píng)判性閱讀視角

英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的思維活動(dòng):評(píng)判性閱讀視角

定  價(jià):9 元

叢書名:中學(xué)英語(yǔ)教師閱讀教學(xué)研究叢書

        

  • 作者:貴麗萍 ,等 著
  • 出版時(shí)間:2011/9/1
  • ISBN:9787308089425
  • 出 版 社:浙江大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G633.413 
  • 頁(yè)碼:92
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:32開(kāi)
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    評(píng)判性閱讀(Cr-licalReading)作為培養(yǎng)學(xué)生評(píng)判性思維的重要途徑,近年來(lái)受到外語(yǔ)教學(xué)界的關(guān)注和重視!队⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)中的思維活動(dòng):評(píng)判性閱讀視角》以真實(shí)的閱讀課教學(xué)活動(dòng)為實(shí)例,介紹評(píng)判性閱讀在高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)中的實(shí)踐嘗試及研究。《英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的思維活動(dòng):評(píng)判性閱讀視角》針對(duì)教學(xué)一線教師,實(shí)踐性強(qiáng),展示了評(píng)判性閱讀在高中英語(yǔ)教學(xué)中的必要性與可操作性。
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