本書立足于培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人等關鍵問題，遵循人才成長規(guī)律，以全球素養(yǎng)培育的大學生五位一體的生涯教育體系為重點研究，為各高校探索更高效、精準的大學生生涯教育模式，形成高水平的人才培育方案提供行動指導。
通過政策的解讀、文獻的梳理和當前高校生涯教育發(fā)展問題的分析，明確五位一體的生涯教育體系的意義；通過文獻梳理、實證研究與案例分析，闡明五位一體的生涯教育體系的內涵；通過打造全球素養(yǎng)培育的大學生五位一體生涯教育模式，將學生的思想道德教育、專業(yè)素養(yǎng)教育、實踐體驗教育、跨文化交際教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育統(tǒng)合起來，構建貫穿學生的整個成長成才的大學生生涯教育體系，為學校專業(yè)建設、教學改革、人才培養(yǎng)方式轉變、師資建設等工作提供實現路徑。