本書是一本適合高中生閱讀的寫作指導(dǎo)圖書，立足于思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生考場(chǎng)寫作時(shí)變通使用經(jīng)典材料的能力。書中列出的一些經(jīng)典材料，如孔子、莊子、屈原、陶淵明、李白、蘇軾等歷史文化名人的豐富人生，以及經(jīng)典的場(chǎng)景、意象和思想，可以幫助學(xué)生積累更加豐富的作文素材。經(jīng)典材料本身，具有強(qiáng)烈的思想性和厚重的文化底蘊(yùn)，本書深入淺出地教學(xué)生如何去理解經(jīng)典的含義，并且活學(xué)活用，有助于促進(jìn)學(xué)生寫作思想性和文化內(nèi)蘊(yùn)的形成，寫出具有文化底蘊(yùn)的、有一定思想深度和文采的考場(chǎng)作文。
第一章 多用或通用: 經(jīng)典材料百變通
什么是經(jīng)典材料 (003)
為什么要運(yùn)用經(jīng)典材料 (004)
經(jīng)典材料能否百變通 (006)
如何分析經(jīng)典材料的使用價(jià)值 (007)
如何變通使用經(jīng)典材料 (012)
經(jīng)典材料通用于作文的范例 (020)
經(jīng)典材料的進(jìn)一步延伸舉例 (034)
經(jīng)典材料通用: 以臺(tái)灣地區(qū)學(xué)測(cè)與指考考題為例 (040)
對(duì)材料要進(jìn)行緊扣觀點(diǎn)的闡發(fā) (047)
作文的框架構(gòu)建: 從材料到分論點(diǎn) (050)
經(jīng)典材料: 從段落到篇章 (056)
如何敘述材料 (062)
第二章 歷史文化名人的豐富人生
方法要點(diǎn) (079)
本章提要 (079)
方法提示 (079)
應(yīng)考錦囊 (080)
運(yùn)思借鑒 (081)
經(jīng)典素材一: 孔子 (081)
經(jīng)典素材二: 莊子 (092)
經(jīng)典素材三: 屈原 (102)
經(jīng)典素材四: 陶淵明 (108)
經(jīng)典素材五: 李白 (118)
經(jīng)典素材六: 蘇軾 (125)
經(jīng)典素材七: 西西弗斯 (135)
經(jīng)典材料的模式化運(yùn)用的可能性 (143)
考場(chǎng)作文綜合運(yùn)用歷史文化名人的實(shí)例 (148)
第三章 經(jīng)典的場(chǎng)景和經(jīng)典的意象
方法要點(diǎn) (155)
本章提要 (155)
方法提示 (155)
應(yīng)考錦囊 (156)
運(yùn)思借鑒 (157)
經(jīng)典場(chǎng)景一: 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 (157)
經(jīng)典場(chǎng)景二: 桃花源和烏托邦 (162)
經(jīng)典場(chǎng)景三: 歷史文化名人的詩意瞬間 (167)
經(jīng)典意象的運(yùn)用 (172)
第四章 經(jīng)典的思想: 思考的原點(diǎn)
方法要點(diǎn) (189)
本章提要 (189)
方法提示 (189)
應(yīng)考錦囊 (190)
運(yùn)思借鑒 (191)
思想材料一: 生命中不能承受之輕 (重) (191)
思想材料二: 生活在別處 (196)
思想材料三: 人, 詩意地棲居 (203)
思想材料四: 頭頂?shù)男强? 心中的道德律 (211)
思想材料五: 人生的境界 (215)
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