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高職高專護理專業(yè)工學結合規(guī)劃教材:圍手術護理技術

高職高專護理專業(yè)工學結合規(guī)劃教材:圍手術護理技術

定  價:29 元

        

  • 作者:潘惠英 ,陳肖敏 編
  • 出版時間:2011/1/1
  • ISBN:9787308083652
  • 出 版 社:浙江大學出版社
  • 中圖法分類:R472.3 
  • 頁碼:163
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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    潘惠英等編著的《圍手術護理技術》以護理行業(yè)需求為導向,以臨床案例為載體,基于護理手術患者從入院到出院經(jīng)歷“手術前護理、麻醉護理、手術中護理、手術后護理”這一實際的工作過程來設置教學內(nèi)容,包括課程描述、手術前護理、麻醉護理、手術護理、手術后護理五大教學項目。
    教學內(nèi)容由學習任務、技能實訓、背景知識、拓展知識和能力訓練部分組成。技能實訓有具體操作流程和評價標準,背景知識主要介紹完成工作任務所需的知識,拓展知識重點介紹本項目相關的行業(yè)新進展,能力訓練部分融合了護士執(zhí)業(yè)資格考試對知識、技能和態(tài)度的要求,綜合評價學生職業(yè)能力。學習任務按照認知發(fā)展規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律,由簡單到復雜進行組織和序化。本教材共設計了15個綜合性學習任務,其中課程描述包括認識圍手術護理、認識手術護理發(fā)展歷史、熟悉《圍手術護理技術》課程和圍手術護理人員的素質(zhì)培養(yǎng)4個學習任務;手術前護理包括手術前一般護理、手術前特殊準備和急診手術前準備3個學習任務;麻醉護理包括局部麻醉護理、椎管內(nèi)麻醉護理和全身麻醉護理3個學習任務;手術護理包括普通外科手術護理、腔鏡外科手術護理、器官移植手術護理3個學習任務;手術后護理包括手術后一般護理和手術后特殊護理2個學習任務。
    該教材編寫的特點是:①貫徹工學結合教學理念,展現(xiàn)護理職業(yè)特征,具有職業(yè)性和先進性;②以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,基于實際工作過程進行內(nèi)容設計;③以臨床案例為載體,科學設計綜合性學習任務;④拓展知識結合行業(yè)信息,培養(yǎng)學生自學的能力,促進學生創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng);⑤以校內(nèi)仿真醫(yī)院為依托,工學結合,實現(xiàn)學做一體的教學模式,使學生就業(yè)后能勝任臨床崗位;⑥強大的立體化資源支持。
    《圍手術護理技術》既適用于高職院校護理專業(yè)的教學,也適用于醫(yī)療單位圍手術護理技術的培訓。
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