本書是為高職院校學(xué)生編寫的教材, 全書按照“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的要求, 以工作任務(wù)為導(dǎo)向進(jìn)行課程設(shè)計, 將教材內(nèi)容分成10個具體任務(wù)單元: 統(tǒng)計概論; 統(tǒng)計調(diào)查; 統(tǒng)計整理; 綜合指標(biāo); 抽樣推斷; 相關(guān)與回歸分析; 指數(shù)分析; 動態(tài)數(shù)列分析; 組成完整的統(tǒng)計基礎(chǔ)課程體系。本書既貫徹了開放教育與高職理念, 又注意了教材理論完整性, 較好地實現(xiàn)了教材理論“必需、夠用”的要求。本書內(nèi)容新穎, 通俗易懂, 案例貼近學(xué)生, 生動有趣, 注重理論聯(lián)系實際, 各章附有能力自測、實踐與操作。