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美育人者先自育
本書內(nèi)容緊密圍繞美術(shù)教師的基本技能(包括教學(xué)、科研、管理)和專業(yè)技能(包括繪畫、設(shè)計(jì)、攝影等)兩大方面展開論述,力圖從學(xué)習(xí)篇和感受篇出發(fā),層層遞進(jìn)“走進(jìn)美育”。通過對(duì)本書的學(xué)習(xí),美術(shù)教師可以更好地開展美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生形成高尚的審美品格,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,促進(jìn)其獲得全面發(fā)展。
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