前　言PREFACE
為滿足新能源汽車制造、售后服務(wù)領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動
職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)高等職業(yè)教育的適應(yīng)性，編者
按照新時代職業(yè)教育教材建設(shè)的總體要求，參照汽車相關(guān)專業(yè)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及新能源汽
車裝調(diào)與測試職業(yè)技能等級證書和技能大賽要求等，編寫了新能源汽車技術(shù)專業(yè)崗課賽
證融通系列教材，供全國職業(yè)院校新能源汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)使用。
本系列教材將企業(yè)崗位工作任務(wù)化，工作任務(wù)課程化，注重以工作崗位為導(dǎo)向，以培
養(yǎng)能力為本位，教材內(nèi)容符合新能源汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革要求，適應(yīng)新能源汽車行業(yè)對
技能型緊缺人才的需求。
本書具有以下特點：
第一，以崗課賽證融通為目標(biāo)，對課程的知識點、技能點、項目資源進(jìn)行重構(gòu)設(shè)
計，將項目評價、職業(yè)技能等級證書評價、大賽評價融入課程教學(xué)考核評價體系，注重實
用性，體現(xiàn)先進(jìn)性，保證科學(xué)性，凸顯職業(yè)性，貫穿可操作性，反映了新能源汽車工業(yè)的
新知識、新技術(shù)、新工藝和新標(biāo)準(zhǔn)。
第二，將文化教育與素質(zhì)教育相融合，文字簡潔、通俗易懂、圖文并茂、形象直觀，
在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，堅持意識形態(tài)的指導(dǎo)地位，堅定
學(xué)生的理想信念，加強(qiáng)職業(yè)道德與愛國主義的教育，激發(fā)學(xué)生的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。
第三，以新能源吉利EV450 純電動汽車和動力蓄電池總成裝調(diào)工作平臺為主要實訓(xùn)
設(shè)備，圍繞動力蓄電池基礎(chǔ)知識、高壓安全、動力蓄電池裝調(diào)技術(shù)、動力蓄電池檢修技術(shù)
進(jìn)行理實一體化學(xué)習(xí)。
本書由泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳靜、無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳書龍、日照市科技中等專業(yè)
學(xué)校牛偉擔(dān)任主編，由山東省濟(jì)寧市技師學(xué)院劉奉坤、天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳娜娜、甘
肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院豆建芳擔(dān)任副主編。參加本書編寫的人員還有王玉春、洪明虎、王
臻、陶洲輝、季愷、張倩。全書由陳靜統(tǒng)稿，北京市商業(yè)學(xué)校畢麗麗擔(dān)任主審。
本書在編寫過程中，參考了大量國內(nèi)外相關(guān)著作和文獻(xiàn)資料，對其作者致以謝意。另
外，在本書的編寫過程中，北京百通科信機(jī)械設(shè)備有限公司提供了大量的專業(yè)技術(shù)資料，
在此一并表示感謝。
由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正。
編 者