宋 嫻，研究員，教育學博士。上�？萍拣^科學傳播中心副主任，全國科普服務(wù)標準化技術(shù)委員會委員，參與過中國博物館協(xié)會全國博物館定級評估工作，承擔過二十余項國家級、省部級課題，在CSSCI中文核心期刊、《人民日報》等媒體上發(fā)表了三十余篇文章，著有《博物館與學校的合作機制研究》《國內(nèi)外博物館科普教育活動案例與評析》等，主編“世界博物館最新發(fā)展譯叢”并獲得第二屆全國博物館學優(yōu)秀學術(shù)成果獎（唯一獲獎譯著類叢書）。曾獲得上�？破战逃齽�(chuàng)新一等獎、上海市科技進步三等獎，受到上海市人才發(fā)展基金、美國蓋蒂領(lǐng)導(dǎo)力（GLI）基金支持，入選“上海市青年拔尖人才開發(fā)計劃”。 胡 芳，上�？萍拣^科學傳播中心科學傳播研究部部長、副研究員，《科學教育與博物館》期刊副主編，從事博物館科學教育相關(guān)研究。主持十余項省部級各類課題，出版多部著作，發(fā)表二十余篇論文，曾獲上海科普教育創(chuàng)新三等獎，譯著獲評第二屆全國博物館學優(yōu)秀學術(shù)成果。 李曉彤，上�？萍拣^展覽研發(fā)中心策劃設(shè)計部副部長、助理研究員，主要從事博物館科學傳播、展示策劃、展示教育等相關(guān)研究，累計參與十余項課題、項目，發(fā)表多部/篇著作、論文、科普衍生讀物等，曾獲上�？破战逃齽�(chuàng)新一等獎等。 付文軍，廣州美術(shù)學院藝術(shù)與人文學院教師，博物館領(lǐng)域愛好者。 鄭柳河（Yuha Jung），美國肯塔基大學藝術(shù)管理專業(yè)助理教授。擁有美國錫拉丘茲大學博物館研究專業(yè)碩士學位、美國佐治亞大學公共管理專業(yè)碩士學位和賓夕法尼亞州立大學藝術(shù)教育專業(yè)博士學位，當前的主要研究方向是探索在藝術(shù)與博物館管理和教育中納入系統(tǒng)理論與組織研究的有效方式。已在諸多領(lǐng)域發(fā)表了大量論文，這些領(lǐng)域包括文化多樣性、鼓勵不同受眾參與、系統(tǒng)理論、組織文化以及在藝術(shù)與文化機構(gòu)中營造非正式學習氛圍。 安·羅森·拉夫（Ann Rowson Love），美國佛羅里達州立大學藝術(shù)教育系博物館教育和以觀眾為中心型展覽項目負責協(xié)調(diào)的教員，兼任約翰與梅布爾瑞林藝術(shù)博物館的教員聯(lián)絡(luò)人。作為博物館專業(yè)教育人員、策展人和管理員，已在博物館界擁有逾二十五年的行業(yè)經(jīng)驗，在策展協(xié)作、觀眾研究和藝術(shù)博物館釋展方面出版了大量專著并做了大量報告。