《藥用植物組織培養(yǎng)》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材!端幱弥参锝M織培養(yǎng)》的主要內(nèi)容包括藥用植物組織培養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀、基本原理和培養(yǎng)條件, 藥用植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù), 并在具體的器官培養(yǎng)、細(xì)胞培養(yǎng)、原生質(zhì)體培養(yǎng)、離體快繁、人工種子、脫毒苗培養(yǎng)等內(nèi)容中加入具體案例。本教材在編寫過程中, 充分體現(xiàn)了藥用植物組織培養(yǎng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì), 突出了藥用植物的鮮明特色, 使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)藥用植物組織培養(yǎng)發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及未來的趨勢(shì), 理解藥用植物組織培養(yǎng)原理, 掌握藥用植物組織培養(yǎng)的方法和技術(shù), 為培養(yǎng)具有現(xiàn)代化理念的中醫(yī)藥人才奠定基礎(chǔ)。
緒論
一、藥用植物組織培養(yǎng)的定義及特點(diǎn)
二、植物組織培養(yǎng)的發(fā)展歷程和趨勢(shì)
三、藥用植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用
四、藥用植物組織培養(yǎng)與其他學(xué)科的關(guān)系
復(fù)習(xí)思考題
章 藥用植物組織培養(yǎng)的基本原理
節(jié) 植物細(xì)胞的全能性
一、植物細(xì)胞全能性的提出
二、植物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
三、細(xì)胞全能性的 性與相對(duì)性
四、植物細(xì)胞全能性表現(xiàn)
第二節(jié) 植物細(xì)胞的脫分化與再分化
一、植物細(xì)胞的分化
二、植物細(xì)胞的脫分化
三、植物細(xì)胞的再分化
第三節(jié) 愈傷組織的形態(tài)構(gòu)建
一、愈傷組織誘導(dǎo)與器官分化
二、植物體細(xì)胞胚胎發(fā)生
三、離體器官誘導(dǎo)
四、影響植物離體形態(tài)發(fā)生的因素
復(fù)習(xí)思考題
第二章 藥用植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備與培養(yǎng)條件
節(jié) 實(shí)驗(yàn)室布局
一、準(zhǔn)備室
二、無菌操作室
三、培養(yǎng)室
四、溫室
第二節(jié) 基本儀器設(shè)備
一、培養(yǎng)器皿和器械
二、儀器設(shè)備
第三節(jié) 組織培養(yǎng)所需環(huán)境條件
一、溫度
二、光照
三、濕度
四、滲透壓
五、培養(yǎng)基pH值
六、培養(yǎng)物的氣體環(huán)境
復(fù)習(xí)思考題
第三章 植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù)
節(jié) 培養(yǎng)基
一、培養(yǎng)基的成分
二、培養(yǎng)基的分類與選擇
三、培養(yǎng)基的制備
第二節(jié) 技術(shù)
一、環(huán)境
二、培養(yǎng)基
三、外植體
四、用具
五、污染的類型及克服方法
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