本書以2010年教育部高等教育物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)委員會(huì)物理教學(xué)分會(huì)編寫的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》為指導(dǎo), 結(jié)合懷化學(xué)院的教學(xué)目標(biāo)人才培養(yǎng)定位, 由實(shí)驗(yàn)中心全體教師總結(jié)多年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 集體編寫。以能力培養(yǎng)為主線, 按照循序漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)規(guī)律, 按照基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn), 綜合性實(shí)驗(yàn), 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn)四個(gè)層次進(jìn)行整體構(gòu)架。全書共分五章, 第一章為緒論; 第二章為誤差理論和數(shù)據(jù)處理, 第三章為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn); 第四章為提高性實(shí)驗(yàn); 第五章為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。