本套叢書涵蓋教育部《指南》中提出的“健康行為與生活方式”“生長發(fā)育與青春期保健”“心理健康”“傳染病預防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對”“安全應急與避險”5大領域、30個核心要點。叢書針對不同年齡學生身心發(fā)育特征和認知水平, 在小學、初中和高中三個學段科學有序展開教育, 內(nèi)容呈現(xiàn)循序漸進、螺旋上升的特點。叢書打破傳統(tǒng)生命教育中存在的重知識輕技能、重體系輕生活的問題, 用情境喚起興趣, 用問題串聯(lián)內(nèi)容, 層層深入, 貼近學生、貼近生活、貼近實際, 以互動對話、生活探究、游戲體驗等為主線, 配以必要的知識、技能, 在“你知道嗎”“游戲時刻”“學習加油站”等環(huán)節(jié)驅(qū)動學生“在玩中學、在做中學、在悟中學、在分享中學”, 從而更好地讓中小學生形成科學的安全與健康意識, 養(yǎng)成良好的安全與健康習慣, 促進自我安全與健康成長。