本書利用“二語(yǔ)習(xí)得”等英語(yǔ)教學(xué)法，對(duì)國(guó)外原版經(jīng)典材料和行業(yè)英語(yǔ)信息進(jìn)行編排整理，力求用現(xiàn)代的立論析語(yǔ)言教學(xué)模式，使當(dāng)代大學(xué)生掌握 較高的語(yǔ)言技能和行業(yè)英語(yǔ)技能。