旅游英語是旅游專業(yè)的主要課程。在十四五時期堅持高質(zhì)量發(fā)展，堅持實施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對外開放的大環(huán)境下，亟需一本科學性、合理性、系統(tǒng)性、應(yīng)用性和學術(shù)性相結(jié)合的旅游英語教材為旅游管理專業(yè)師生及相關(guān)專業(yè)人員服務(wù)。本教材具有以下特點：第一，教材內(nèi)容具有系統(tǒng)性、前瞻性、應(yīng)用性和補缺性的特點�？紤]到旅游專業(yè)的特性，本教材增加了以下幾個方面的設(shè)計。首先，教材每章設(shè)有案例研究專欄(Case Study)，通過真實而經(jīng)典的事件幫助學生從實際情景的描述中，通過對問題和情景的思考，加強對教學內(nèi)容的動態(tài)把握。其次，教材每章設(shè)計了和教學內(nèi)容相關(guān)的對話，以滿足應(yīng)用場景中實際操作的需要。再次，為拓寬學生識面，每章節(jié)還設(shè)計了行業(yè)知識拓展(Tips)部分，以拓展每個章節(jié)內(nèi)容的相關(guān)知識。*后，考慮到國家高質(zhì)量發(fā)展和旅游管理專業(yè)高質(zhì)量教學的需求，本教材增設(shè)和每一章內(nèi)容相關(guān)的學術(shù)思考/論文導讀(Academic Thinking)內(nèi)容，以期能幫助學生從實踐中增加學術(shù)思維。學術(shù)論文大多從近幾年國際*期刊中精選，具有較高的國際學術(shù)水準且代表學術(shù)前沿。第二，教材具有閱讀材料經(jīng)典權(quán)威、與時俱進且可讀性強、啟發(fā)性強、實用性強的特點。例如，教材將一部手機游云南、新冠肺炎疫情后迅速發(fā)展的直播和云旅游(Cloud Tourism)作為案例，入選本書學術(shù)思考/論文導讀欄目。教材框架合理，教學資源豐富，除設(shè)計了導論(Introduction)、本章目標、關(guān)鍵術(shù)語(Key Words and Terms)、閱讀材料(Reading)、對話(Dialogues)等部分外，還有案例研究(Case Study)、行業(yè)知識拓展(Tips)、學術(shù)思考/論文導讀(Academic Thinking)，并有思考題和在線答題(配有參考答案)等，有利于激發(fā)讀者的學習興趣并擴充知識量。本教材分為8章，由張瑛教授總策劃、總設(shè)計、提供教材資料、撰寫內(nèi)容提要和前言，主持課題組成員進行多次討論和修改并*終審稿校稿。