序 言
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究綜述
第三節(jié) 意義與價(jià)值
第四節(jié) 主要思路、方法和創(chuàng)新點(diǎn)

第二章 區(qū)域基礎(chǔ)教育科研績(jī)效管理的基本理論
第一節(jié) 基礎(chǔ)教育科研績(jī)效管理的理論依據(jù)
第二節(jié) 基礎(chǔ)教育科研績(jī)效管理的內(nèi)涵
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育科研績(jī)效管理的基本原則
第四節(jié) 基礎(chǔ)教育科研績(jī)效管理的構(gòu)成要素

第三章 區(qū)域基礎(chǔ)教育科研績(jī)效管理的體系
第一節(jié) 基本管理流程
第二節(jié) 文化與管理
第三節(jié) 計(jì)劃與實(shí)施
第四節(jié) 培訓(xùn)與方法
第五節(jié) 反饋與調(diào)控
第六節(jié) 總結(jié)與推廣

第四章 區(qū)域基礎(chǔ)教育科研績(jī)效管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
第一節(jié) 科研績(jī)效管理平臺(tái)的構(gòu)建
第二節(jié) 科研績(jī)效管理平臺(tái)兩大子系統(tǒng)的功能
第三節(jié) 科研績(jī)效管理平臺(tái)的應(yīng)用價(jià)值

第五章 區(qū)域基礎(chǔ)教育科研績(jī)效管理的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 概念與意義
第二節(jié) 原則與方法
第三節(jié) 類別與體系
第四節(jié) 應(yīng)用與反思
參考文獻(xiàn)
后記