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行校企融合——高職電梯專業(yè)育人生態(tài)構(gòu)建探索與實(shí)踐 
定 價(jià)：55 元
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"截至2021年，全國電梯保有量已達(dá)844.7萬臺(tái)，并呈現(xiàn)出繼續(xù)增長的態(tài)勢，我國目前已成為全球最大的電梯生產(chǎn)和消費(fèi)大國。而與其形成鮮明對比的是，人才短缺且素質(zhì)參差不齊已成為電梯產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大短板。
如何有效破解高素質(zhì)電梯技術(shù)技能人才嚴(yán)重緊缺的瓶頸問題？如何構(gòu)建和完善適合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)電梯技術(shù)技能人才可持續(xù)發(fā)展的“生態(tài)”體系? 如何充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)和政府在構(gòu)建和完善高素質(zhì)電梯技術(shù)技能人才可持續(xù)發(fā)展的“生態(tài)”體系中的重要作用?這一新時(shí)代的發(fā)展難題期待各界作答。 本書以杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院特種設(shè)備學(xué)院作為典型案例，著重從創(chuàng)新機(jī)制、育訓(xùn)合一、科技引領(lǐng)、標(biāo)準(zhǔn)先行、師資共育、輻射帶動(dòng)、三全育人等七個(gè)方面，詳細(xì)介紹了行、校、企打造育人共同體、共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、共建產(chǎn)業(yè)研究院、共同開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)、共同開展教學(xué)、主動(dòng)服務(wù)社會(huì)、共推文化育人等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對高素質(zhì)電梯技術(shù)技能人才嚴(yán)重緊缺，這一時(shí)代發(fā)展課題及現(xiàn)實(shí)難題，給出了了 “杭職方案”。 希望這本書能給高職院校教師同行、給企業(yè)、行業(yè)的同行者等帶來思想的碰撞，擦出智慧的火花。"
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