書稿分為五個(gè)章節(jié), 第一部分是樂教語文, 主要講述作者追求快樂語文的教學(xué)主張以及理論觀點(diǎn); 第二部分是樂于思考, 記錄作者在語文教學(xué)中獨(dú)特視角下的思考, 涉及當(dāng)前小學(xué)語文教師最關(guān)注的一些問題和疑惑; 第三部分是樂行課堂, 通過教學(xué)實(shí)錄的形式展示作者的經(jīng)典課例, 包括小古文、批注閱讀、古詩(shī)、口語交際、習(xí)作教學(xué), 感受作者大氣磅礴、風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格; 第四部分是樂在讀書, 重在講述如何從名家的書中汲取教學(xué)智慧, 反思教學(xué)不足, 為自己的教學(xué)注入活水; 第五部分是樂于成長(zhǎng), 亮點(diǎn)是通過“小說”的表現(xiàn)形式記錄了一節(jié)國(guó)賽課的打磨過程。全書滲透了作者以語文教學(xué)為樂的人生追求。