本書講述了作者在高考前一個月被分手后，克服差生的心理屏障，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，并突破了時間的局限，在不斷地犯錯、改錯和復(fù)盤中實現(xiàn)了高考逆襲的故事。

本書特色在于，第一部分的高考逆襲故事出自于真人真事，幾乎零基礎(chǔ)的起點可與眾多高考差生產(chǎn)生共鳴。第二部分的高考逆襲具體方法，是經(jīng)過作者和往屆咨詢過作者的高考生親測有效的學(xué)習(xí)方法。作者懂得差生為何差，也了解差生與**之間的差距如何縮小，于是總結(jié)出了高效學(xué)習(xí)四步法，幫助差生能夠獨立制定出適合自己的學(xué)習(xí)方法和計劃，養(yǎng)成主動思考和主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第三部分的學(xué)姐寄語是本書的一大特色，作者在平日提供咨詢服務(wù)時，既有鼓勵也有勸誡，整體想表達出逆襲雖然不是一件遙不可及的事情，但是也是要在你付出足夠多的努力后才可以實現(xiàn)的，光幻想不行動終究還是會在原地踏步。所以，干就完了。

本書的受眾為高考生中成績較差的那一部分學(xué)生群體。高考差生需要看到短時間內(nèi)也可以逆襲的希望，需要看到講解精細且可操作性強的高考逆襲方法，需要得到他人的鼓勵與引導(dǎo)，需要了解真實的逆襲心境變化并交流困惑。也適合老師和家長閱讀后引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。