這是一部關(guān)于道德教育研究的學(xué)術(shù)專著。本書通過分析道德虛構(gòu)的發(fā)展歷史, 把握道德虛構(gòu)在道德教育中的發(fā)展脈絡(luò), 以及中西方道德虛構(gòu)在不同歷史階段中的不同形態(tài)和作用, 進而歸納出道德虛構(gòu)發(fā)生效用的適合語境和基礎(chǔ)條件, 通過與現(xiàn)實語境之下道德虛構(gòu)應(yīng)用的分析比較, 得出造成道德虛構(gòu)困境的原因, 提出解決之法, 為基于社會主義道德語境下的道德典范教育實踐提供方法論上的支持, 為構(gòu)建具有中國特色的社會主義道德典范教育理論體系提供理論上的借鑒。為解決道德典范教育效果低下的困擾提供思考, 為現(xiàn)實中道德典范的生成提供實踐上的引導(dǎo)。