本書遵循“整合實(shí)踐教學(xué)資源，拓展實(shí)踐教學(xué)形式，注重實(shí)踐教學(xué)效果，完善實(shí)踐教學(xué)機(jī)制”等要求，建構(gòu)了理論宣講、情景實(shí)訓(xùn)、勞動(dòng)教育、社會(huì)服務(wù)、考察體驗(yàn)“五位一體”的“立體化思政課實(shí)踐教學(xué)體系”，打造了理論與實(shí)踐相結(jié)合的思政課教學(xué)模式。