全書通過鮮活的課堂實踐案例, 將教學理論的闡述與教學實例的舉證分析結(jié)合在一起, 回歸語文課堂的自然, 回歸語文課堂的真實, 回歸語文課堂的魅力�！半p減”背景下, 創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計, 分類指導(dǎo), 提質(zhì)增效。在活動中育人, 促進學生成長。夯實教育教學基礎(chǔ), 提升學生核心素養(yǎng)。讀書學習豐潤內(nèi)涵, 精耕細作, 靜待花開。