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古代文學與小學古詩文鑒賞
為適應小學古詩文教學形勢的變化, 落實教育部卓越教師培養(yǎng)計劃, 助力小學語文教師培養(yǎng), 根據教育部《國家職業(yè)教育改革實施方案》及《高等學校課程思政建設指導綱要》的有關精神, 我們以“立德樹人”為根本任務, 以高專層次小學教育專業(yè)的社會職業(yè)需求為導向, 遵循文學與鑒賞的一般規(guī)律, 尊重高專層次學生認知規(guī)律和小學語文教師教育行業(yè)技能人才成長規(guī)律, 順應信息化技術革新趨勢, 建設“樂學輔教”的富媒體教材, 在充分調研的基礎上, 借鑒國內小學古詩文鑒賞的優(yōu)秀成果, 編撰《古代文學與小學古詩文鑒賞》這本教材。本教材旨在培養(yǎng)小學語文教師古詩文鑒賞能力, 鑒于目前尚未找到一本專門來培養(yǎng)小學語文教師古詩文鑒賞能力的教材, 因此, 本教材在這個方面堪為首創(chuàng)。同時, 我們在編撰時有機融入課程思政, 并在每一節(jié)后增設“拓展閱讀”, 以人文故事或歷史事件為載體, 把“立德樹人”任務落入實處。
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