本書采用“任務驅(qū)動教學法”的編寫思路，圍繞建筑業(yè)企業(yè)的崗位需求，基于實際建筑工程項目施工組織設(shè)計的內(nèi)容和工作過程，優(yōu)化教學內(nèi)容，形成建筑施工組織知識準備、施工準備工作、建筑流水施工、建筑工程施工網(wǎng)絡計劃的編制、建筑施工現(xiàn)場管理及單位工程施工組織設(shè)計的編制六個學習板塊，構(gòu)成了一個完整的工作過程。書中每個項目都有引例導入及復習思考題，采用融“教、學、做”為一體的方法開展教學活動，使學生在完成項目、掌握必備的建筑施工組織知識的同時也訓練了單項技能。