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新時(shí)代學(xué)校課程思政建設(shè)研究 教育是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作,任何課程教育都內(nèi)在地具有價(jià)值觀引領(lǐng)作用,從價(jià)值觀角度回答培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。本書通過(guò)課程思政的建設(shè)脈絡(luò)、基本理論概要、課程思政一體化建設(shè)以及師資隊(duì)伍建設(shè)等方面,構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的格局,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng),努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
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