學(xué)好語文依靠大量的閱讀，只有閱讀的量才能帶來語文質(zhì)的變化。《思維的火花》配套統(tǒng)編語文教材，聚焦課文作家，實踐分級閱讀，品讀經(jīng)典美文。全書由語文教學(xué)教研專家主編，選擇適合學(xué)生閱讀、與課文主題相關(guān)的經(jīng)典文章，是教材的延伸閱讀，并按學(xué)生的閱讀能力分級編排，以童話和兒童故事為主，全文注拼音方便學(xué)生自主閱讀。