本書聯(lián)系生物學知識, 有理有據(jù)地闡述生命的可貴與奇妙。除引導人珍惜、尊重、關愛生命, 學會健康生活外, 還將生命現(xiàn)象升華到“道”的層面, 探討教育、健康、人生、時間和空間等問題, 引發(fā)對人生的思考。本書深入淺出, 從學生主體性、大腦特性、反饋、因果等方面講述搞教育需要了解的生物學基礎, 闡述了與生命現(xiàn)象相聯(lián)系并升華出的二八法則、發(fā)展觀和系統(tǒng)觀, 以及反熵增、中庸、生命需要合理表達等十二項生命啟迪。本書適合社會大眾閱讀, 可以普及生物學知識、思考人生; 尤其對生物學教師更有幫助, 能使其上課更加生動有內(nèi)涵。本書在生命化教育方面既有理念, 又有過程; 既有哲學層面的人生觀、世界觀、價值觀的引領, 又有具體執(zhí)行的方法論指導, 是一本既實用又有深度的好書。