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教育哲學(xué)論綱 本書(shū)以馬克思主義為指導(dǎo),從分析哲學(xué)與教育的關(guān)系、哲學(xué)對(duì)教育的影響入手,運(yùn)用辯證唯物主義哲學(xué)方法論研討教育哲學(xué)領(lǐng)域的基本理論,解答當(dāng)代中國(guó)教育的哲學(xué)取向問(wèn)題。主要內(nèi)容包括人性與教育、價(jià)值與教育、德性與教育、精神與教育、文化與教育、民主與教育、人權(quán)與教育、自由與教育等八章。 本書(shū)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相互觀照,一方面進(jìn)行學(xué)理探討,或進(jìn)行概念疏解辨析,或進(jìn)行屬性特征分析,或進(jìn)行中外不同觀點(diǎn)梳理,另一方面進(jìn)行現(xiàn)實(shí)路徑探索,探析各范疇與教育之間的雙向互動(dòng)關(guān)系,并提出相關(guān)教育問(wèn)題的哲學(xué)思路和對(duì)策。 本書(shū)適合高等學(xué)校教育學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)的師生研讀,也可供教育科學(xué)研究人員、中小學(xué)教師及對(duì)教育哲學(xué)感興趣的讀者參閱。
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