本書從兒童立場出發(fā), 充分考慮兒童的需要, 圍繞幼兒園一日生活的來園、離園、飲水、餐點、盥洗、如廁、散步、午休等八大環(huán)節(jié), 闡述了各環(huán)節(jié)的具體內容和價值、現(xiàn)狀、問題和指導策略, 課程融合與生成, 以及教師工作規(guī)范等內容。作者觀察并思考了幼兒園生活環(huán)節(jié)存在的問題, 調查和分析了各年齡段幼兒在八個生活環(huán)節(jié)上的需求, 從培養(yǎng)幼兒獨立生活能力、集體生活意識和學習關鍵經驗的角度出發(fā), 提出了個生活環(huán)節(jié)的組織策略。本書體例完整, 內容翔實, 案例豐富, 非常實用和具有可操作性。