本書(shū)以黃侃之“生平”與“學(xué)術(shù)”兩個(gè)維度考察黃侃先生極其復(fù)雜的一生。從掌握的史料中試圖用弗洛伊德精神分析的方法分析黃侃先生充滿(mǎn)矛盾的性格。試圖重新解釋處在沖突與變化的時(shí)代下, 傳主的“堅(jiān)守傳統(tǒng)”與“參與革命”, “恪守故轍、尊師重道”與“極度狷狂, 不以禮法自繩”看似矛盾的行為表現(xiàn)。在本書(shū)之“生平篇”中, 作者詳細(xì)記述了黃侃先生“辛亥革命先驅(qū)”的革命生涯和曾被貶為“有文無(wú)行, 無(wú)恥之尤”的跌宕起伏婚姻經(jīng)歷, 極具傳奇色彩, 頗具亮點(diǎn)。而自“崇漢會(huì)”的圖謀起義失敗后, 黃侃便將“平生興國(guó)愛(ài)族之心, 寄于學(xué)術(shù)文辭”, 專(zhuān)心從事教學(xué)和研究。在經(jīng)學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)各個(gè)方面都有很深的造詣, 尤其在傳統(tǒng)“小學(xué)”的音韻、文字、訓(xùn)詁方面更有卓越成就, 與其師章太炎先生并稱(chēng)為“乾嘉以來(lái)小學(xué)的集大成者”“傳統(tǒng)語(yǔ)言文字學(xué)的承前啟后人”。本書(shū)之“學(xué)術(shù)篇”即從黃侃先生之小學(xué)、經(jīng)學(xué)、子學(xué)、文學(xué)等維度出發(fā), 闡釋黃侃先生的學(xué)術(shù)成就、宗旨及影響。