本書分為“關鍵問題解讀”“典型課例解析”兩編, 共12章, 內容包括: 道德與法治課程和核心素養(yǎng); 道德與法治課程目標; 道德與法治課程內容; 道德與法治課程學業(yè)質量; 道德與法治教學實施; 小學階段如何講好政治認同; 小學解讀如何講好法治觀念等。