本書由朗讀與吟誦、聽話與辨識、復(fù)述與概述、綜述與評述、口述與導(dǎo)介、交談與協(xié)商、演講與論辯7個部分組成，側(cè)重呈現(xiàn)“聽說”教學的活動過程，提供教學步驟的提示和相關(guān)“聽說”知識的說明。