本書分為物理知識與物理教學、物理知識教學析疑和物理概念、物理規(guī)律教學案例三篇。第一篇從理解的層面，解釋物理知識及物理知識的學習與教學，幫助教師理解物理教育。第二篇從歷史背景、物理觀念、物理思想方法等層面，分析了一些中學物理教學中重要的、一線教師在教學中容易出現(xiàn)問題的物理概念、物理規(guī)律，幫助教師全面理解物理知識。第三篇選取典型課例，綜合分析理解物理教育的教師的課堂教學。