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職業(yè)教育分級制——珠寶專業(yè)的實踐探索
本書首先介紹我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀、建設(shè)目標,以及國際上發(fā)達國家的做法,介紹了職業(yè)教育分級制度理論,說明珠寶專業(yè)開展職業(yè)教育分級制研究的目標任務(wù)和內(nèi)容;然后分析了國內(nèi)外行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀、人才供需情況,建立了珠寶專業(yè)職業(yè)教育分級制實施的入學(xué)制度、學(xué)習(xí)制度、評價制度等;最后對職業(yè)教育分級制實施過程中的課相進行了開發(fā)及實施說明。
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