本書在考察研究我國外語教學(xué)環(huán)境特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探究外語環(huán)境下中介語發(fā)展的認(rèn)知心理過程，歸納總結(jié)出目前國內(nèi)外外語學(xué)習(xí)的認(rèn)知心理基礎(chǔ)和特點(diǎn)。同時(shí)，整合多家理論之長，結(jié)合實(shí)證調(diào)查，探索和研究符合我國國情的外語環(huán)境下中介語發(fā)展認(rèn)知心理模式的構(gòu)建理據(jù)。