国产精品99精品无码视亚,国产午夜Av无码无片久久午夜

對(duì)于新手父母來(lái)說(shuō)，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題：孩子出生后，應(yīng)該給予怎樣的呵護(hù)？如何護(hù)理臍帶？母乳喂養(yǎng)采用什么姿勢(shì)？孩子發(fā)燒時(shí)，整夜哭鬧時(shí)，不好好吃輔食時(shí)，該怎么辦？

《你身邊的兒科醫(yī)生》是一本以0～3歲的寶寶為主要護(hù)理對(duì)象的育兒科普書(shū)籍，作者從兒科醫(yī)生的視角，結(jié)合奶爸的身份，詳述了孩子會(huì)出現(xiàn)的各種生理、病理問(wèn)題以及喂養(yǎng)方法、護(hù)理方法，從乳頭混淆、黃疸、斜頸、皮膚病、感冒，到檢查視力、接種疫苗、睡眠訓(xùn)練、培養(yǎng)飲食習(xí)慣……本書(shū)以圖文結(jié)合的方式，用淺顯易懂的語(yǔ)言一一進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。

本書(shū)生動(dòng)地展現(xiàn)了一位兒科醫(yī)生的育兒過(guò)程，你會(huì)感到兒科醫(yī)生就在身邊，會(huì)感到非常踏實(shí)。作者深含感情地探討了幸福的育兒以及養(yǎng)育者的敏感性，能夠讓新手父母從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)育兒，從而讓育兒更輕松、幸福。

一位兒科醫(yī)生爸爸的育兒日記，為0～3歲寶寶提供全方位的健康養(yǎng)育計(jì)劃，你會(huì)感到兒科醫(yī)生就在身邊。

作者不僅記錄了自己的孩子365天的成長(zhǎng)過(guò)程，探討了養(yǎng)育者敏感性的重要作用，還以圖文結(jié)合的方式，用淺顯易懂的語(yǔ)言詳細(xì)說(shuō)明了0～3歲的寶寶會(huì)出現(xiàn)的各種生理、病理問(wèn)題以及喂養(yǎng)方法、護(hù)理方法，包括各種常見(jiàn)病，各成長(zhǎng)期身體、語(yǔ)言、認(rèn)知水平檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)以及各階段的飲食、睡眠、教養(yǎng)問(wèn)題。

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院兒科主治醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士*專(zhuān)業(yè)審校！

本書(shū)的特點(diǎn)是在描述具體問(wèn)題時(shí)，往往分為三個(gè)階段。*個(gè)階段，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的階段，吳醫(yī)生指出當(dāng)孩子出現(xiàn)身體不適或有異常表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)比較焦慮。第二個(gè)階段，是吳醫(yī)生帶家長(zhǎng)尋求真相的階段，這一階段，吳醫(yī)生對(duì)問(wèn)題本身進(jìn)行了細(xì)致剖析。第三個(gè)階段，則是解決問(wèn)題的階段。由于前面對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了剖析，所以問(wèn)題解決起來(lái)便很輕松，這讓家長(zhǎng)懸著的心踏踏實(shí)實(shí)地回到了肚子里。因此，讀了這本書(shū)，一些遇到實(shí)際問(wèn)題的家長(zhǎng)會(huì)少一些焦慮，在育兒路上更加輕松。

當(dāng)你擔(dān)心孩子時(shí)，這是一本用以緩解焦慮的信息書(shū)；當(dāng)你毫無(wú)頭緒、手足無(wú)措時(shí)，這是一本能夠給你具體方法的育兒書(shū)；當(dāng)孩子入睡后，你呆坐感到孤獨(dú)時(shí)，這是一本懂你內(nèi)心的治愈之書(shū)。

四色圖文，排版和圖片賞心悅目。

推薦序

孩子是上天賜予的禮物，是愛(ài)情的結(jié)晶。從孩子出生這一刻起，妻子變成了媽媽?zhuān)煞蜃兂闪税职郑率职謰寣⒑托律鷮殞氁黄�，共同成長(zhǎng)。寶寶會(huì)逐漸長(zhǎng)大成人，爸爸媽媽也會(huì)慢慢變成成熟的父親和母親。

對(duì)于新手爸媽來(lái)說(shuō)，育兒是從未經(jīng)歷過(guò)的，寶寶的到來(lái)給整個(gè)家庭帶來(lái)了歡樂(lè)，同時(shí)又會(huì)給有心的父母帶來(lái)些許緊張，有的父母甚至?xí)o張過(guò)度。有的家長(zhǎng)在帶娃的過(guò)程中十分小心，生怕寶寶出現(xiàn)任何意外。當(dāng)寶寶睡著時(shí)，也緊盯著，生怕寶寶出現(xiàn)吐奶或者嗆咳。有的家長(zhǎng)在寶寶睡著之后，不敢發(fā)出任何聲音，生怕吵醒寶寶。這種過(guò)度緊張情況的出現(xiàn)，一方面體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視與關(guān)愛(ài)，另一方面也顯示了家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)的不足。

在寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，有些問(wèn)題是生理性的，有些問(wèn)題是病理性的，但是新手爸媽往往分辨得不太清楚。一旦寶寶出現(xiàn)問(wèn)題，一些沒(méi)有育兒經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)會(huì)不知所措，甚至?xí)タ瘛?/p>

我們處在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，很多人在互聯(lián)網(wǎng)上分享一些育兒信息。當(dāng)家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中遇到某個(gè)問(wèn)題時(shí)，有的會(huì)去網(wǎng)上檢索，有的會(huì)求助于朋友圈或微信群。然而，由于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性，以及互聯(lián)網(wǎng)信息的復(fù)雜多樣性，有時(shí)候，同一個(gè)問(wèn)題，在網(wǎng)上會(huì)出現(xiàn)完全相左的意見(jiàn)，有的家長(zhǎng)看了這些信息之后，反而會(huì)更加不知所措，變得更焦慮了。所以，當(dāng)寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，好求助于有育兒經(jīng)驗(yàn)的兒科醫(yī)生。

對(duì)于兒科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，在自己的寶寶出生以及親自撫育自己的寶寶之前，他的所有的兒科知識(shí)來(lái)源于兩個(gè)部分，一個(gè)是兒科教科書(shū)（或文獻(xiàn)資料，或其他的育兒書(shū)籍），另一個(gè)就是兒科門(mén)診的病人或家長(zhǎng)的描述。書(shū)籍和文獻(xiàn)上的知識(shí)，更多的是理論知識(shí)，是前輩或同行對(duì)育兒知識(shí)的總結(jié)。病人或家長(zhǎng)對(duì)疾病過(guò)程的描述，是手的臨床資料。然而，由于病人或家長(zhǎng)不是專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生，所以對(duì)病情的描述可能會(huì)存在一定偏差，信息會(huì)有部分遺漏。當(dāng)一個(gè)兒科醫(yī)生有了自己的孩子并親自帶娃、經(jīng)歷了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程之后，他對(duì)兒科理論以及實(shí)踐技能的掌握就會(huì)更加深入，對(duì)兒科疾病的理解也會(huì)更加深入，他的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)有更好的借鑒意義。

由一米陽(yáng)光童書(shū)館策劃的《你身邊的兒科醫(yī)生》，是一本以0~3歲的寶寶為主要護(hù)理對(duì)象的育兒科普書(shū)籍。本書(shū)作者吳相珉醫(yī)生，從兒科醫(yī)生的視角，結(jié)合自己作為奶爸的身份，將自己的育兒日記整理加工，把育兒過(guò)程中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題的原因、表現(xiàn)以及解決方法，用淺顯易懂的文字或圖片呈現(xiàn)了出來(lái)，將一個(gè)兒科醫(yī)生的育兒過(guò)程活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)給了讀者。

本書(shū)的部分，以時(shí)間的先后順序，記錄了勝芽小朋友在出生后的年內(nèi)遇到的各種各樣的問(wèn)題以及解決方法，這是本書(shū)的主體部分，篇幅占全書(shū)的5/6。本書(shū)的第二部分，列舉了嬰幼兒時(shí)期常見(jiàn)疾病的病因、臨床癥狀以及治療方法，還講述了睡眠習(xí)慣、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)等。可以說(shuō)，這本書(shū)基本上涵蓋了0~3歲寶寶遇到的絕大多數(shù)問(wèn)題。

寶寶0~3歲這段時(shí)期，應(yīng)該說(shuō)是父母育兒辛苦的時(shí)期。3歲后，寶寶進(jìn)入幼兒園，家長(zhǎng)會(huì)變得相對(duì)輕松一點(diǎn)。因此，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，真正和寶寶朝夕相處的時(shí)間，可能就是這3年，因此建議家長(zhǎng)抽出更多的時(shí)間和精力，陪伴寶寶度過(guò)這初、難熬的3年。

當(dāng)然，在不同的時(shí)間點(diǎn)，對(duì)育兒的關(guān)注點(diǎn)是不一樣的。比方說(shuō)，在寶寶出生的一瞬間，醫(yī)生和家長(zhǎng)首先關(guān)注的是寶寶出生是否順利，五官以及四肢發(fā)育是否健全，肛門(mén)和外生殖器是否正常，鎖骨是否骨折，等等。隨后，要每天給臍帶做護(hù)理，直到臍帶殘端脫落；寶寶出生數(shù)小時(shí)后，要開(kāi)始母乳喂養(yǎng)，母乳不足的話(huà)要進(jìn)行混合喂養(yǎng)；出生后24小時(shí)內(nèi)要進(jìn)行乙肝疫苗以及卡介苗接種；出生后一段時(shí)間內(nèi)，要監(jiān)測(cè)黃疸，尤其要監(jiān)測(cè)有沒(méi)有出現(xiàn)病理性黃疸……

當(dāng)寶寶滿(mǎn)6個(gè)月時(shí)，要逐漸添加輔食，輔食的添加一定要科學(xué)，由細(xì)到粗。如果添加輔食做得不好，比方說(shuō)，寶寶1歲了，有的家長(zhǎng)還在給寶寶準(zhǔn)備糊狀的輔食，不給寶寶吃大顆粒的輔食，就可能會(huì)影響寶寶的牙齒以及咀嚼功能的發(fā)育，可能還會(huì)導(dǎo)致寶寶便秘。

當(dāng)寶寶1歲左右，次出現(xiàn)沒(méi)有原因而且沒(méi)有其他伴隨癥狀的高熱時(shí)，一定要警惕寶寶患幼兒急疹的可能性。

這本書(shū)按照時(shí)間的先后順序，將育兒過(guò)程中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題記錄下來(lái)并做解答，因此能夠讓家長(zhǎng)更容易查找，并且能夠有更深刻的體會(huì)。

本書(shū)的另一個(gè)特點(diǎn)是在描述具體問(wèn)題時(shí)，往往分為三個(gè)階段。個(gè)階段，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的階段，吳醫(yī)生指出當(dāng)孩子出現(xiàn)身體不適或有異常表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)比較焦慮。第二個(gè)階段，是吳醫(yī)生帶家長(zhǎng)尋求真相的階段，這一階段，吳醫(yī)生對(duì)問(wèn)題本身進(jìn)行了細(xì)致剖析。第三個(gè)階段，則是解決問(wèn)題的階段。由于前面對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了剖析，所以問(wèn)題解決起來(lái)便很輕松，這讓家長(zhǎng)懸著的心踏踏實(shí)實(shí)地回到了肚子里。因此，讀了這本書(shū)，一些遇到實(shí)際問(wèn)題的家長(zhǎng)會(huì)少一些焦慮，在育兒路上更加輕松。

《你身邊的兒科醫(yī)生》還有一個(gè)特點(diǎn)，就是這本書(shū)不單單是對(duì)理論知識(shí)的描述，更重要的是作者以自己女兒的成長(zhǎng)過(guò)程為例，用發(fā)生在小勝芽身上的真實(shí)案例，為廣大的家長(zhǎng)朋友們做了一次生動(dòng)的育兒科普。家長(zhǎng)讀者會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛兒科醫(yī)生就在身邊，會(huì)感到非常踏實(shí)。

誠(chéng)然，有些育兒?jiǎn)栴}的答案，或者對(duì)一些疾病的處理方式，不是完全相同的，在學(xué)術(shù)上可能還存在一定的爭(zhēng)論，這也是正常現(xiàn)象。每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的個(gè)體，都有適合他自己的的育兒方式，至于哪種育兒方式適合，需要家長(zhǎng)和兒科醫(yī)生共同尋找。

總之，在我看來(lái)，吳相珉兒科醫(yī)生的育兒日記值得一讀，新手爸媽在育兒過(guò)程中可以借鑒本書(shū)的內(nèi)容，但不一定要完全依賴(lài)于本書(shū)。

醫(yī)學(xué)博士

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院兒科主治醫(yī)師

你還可能感興趣

我要評(píng)論