本書是對《義務(wù)教育化學課程標準（2022年版）》的權(quán)威解讀，由課程教材研究所組織編寫，義務(wù)教育化學課程標準修訂組編寫。全書分上中下三篇，上篇對義務(wù)教育化學課程改革進行了全面回顧，闡述了義務(wù)教育化學課程標準修訂的背景，并對其課程性質(zhì)、課程理念、設(shè)計思路以及要培養(yǎng)的學生核心素養(yǎng)和課程目標進行了解讀。中篇從內(nèi)容要求及主要變化、學業(yè)要求解讀及案例、教學提示解讀及案例等方面，對課程標準中的5個學習主題進行全面解讀，并對學業(yè)質(zhì)量進行了全面分析。下篇對義務(wù)教育化學課程的教學、評價與考試命題、教材編寫、課程資源開發(fā)與利用、教師培訓(xùn)與教學研究等進行了解讀，提供了豐富的案例，并對義務(wù)教育化學課程的發(fā)展進行了展望。
本書是學習《義務(wù)教育化學課程標準（2022年版）》的權(quán)威讀本，對于理解和實施2022年版化學課程標準具有很強的指導(dǎo)性，可作為初中化學教師的培訓(xùn)教材和教學參考書，也可作為高等教育相關(guān)專業(yè)的教材，還可供基礎(chǔ)教育管理人員、研究人員日常參考。