"本書按照教育部《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》的精神，推動高等教育的創(chuàng)新性和規(guī)范性發(fā)展。本書以創(chuàng)立企業(yè)—商業(yè)模式選擇—企業(yè)發(fā)展—危機干預(yù)—創(chuàng)業(yè)融資作為邏輯主線，按創(chuàng)業(yè)過程逐步展開論述，從初創(chuàng)企業(yè)建立、可行性分析、產(chǎn)業(yè)分析，到創(chuàng)建企業(yè)、管理成長，再到整合開發(fā)機會所需的資源（創(chuàng)新、融資等），準確識別了創(chuàng)業(yè)每個環(huán)節(jié)中可能遇到的關(guān)鍵問題并分析成因，進而根據(jù)實踐經(jīng)驗提出切實可行的解決措施。全書分為八章，包括創(chuàng)業(yè)管理概述、初創(chuàng)企業(yè)設(shè)立、初創(chuàng)企業(yè)商業(yè)模式、初創(chuàng)企業(yè)的管理、新創(chuàng)企業(yè)的成長、初創(chuàng)企業(yè)風(fēng)險防范與危機管理、初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)新管理、創(chuàng)業(yè)融資。本書體例結(jié)構(gòu)規(guī)范，貼近創(chuàng)業(yè)實際，強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)管理能力的培養(yǎng)，并且配備了豐富的案例資源。

本書既可以作為全日制本科院校和高等職業(yè)院校的創(chuàng)業(yè)學(xué)教材，也可供懷有創(chuàng)業(yè)夢想的人士作為學(xué)習(xí)與參考用書。"
性和規(guī)范性發(fā)展。本書以創(chuàng)立企業(yè)—商業(yè)模式選擇—企業(yè)發(fā)展—危機干預(yù)—創(chuàng)業(yè)融資作為邏輯主線，
按創(chuàng)業(yè)過程逐步展開論述，從初創(chuàng)企業(yè)建立、可行性分析、產(chǎn)業(yè)分析，到創(chuàng)建企業(yè)、管理成長，再到
整合開發(fā)機會所需的資源（創(chuàng)新、融資等），準確識別了創(chuàng)業(yè)每個環(huán)節(jié)中可能遇到的關(guān)鍵問題并分析
成因，進而根據(jù)實踐經(jīng)驗提出切實可行的解決措施。全書分為八章，包括創(chuàng)業(yè)管理概述、初創(chuàng)企業(yè)設(shè)立、
初創(chuàng)企業(yè)商業(yè)模式、初創(chuàng)企業(yè)的管理、新創(chuàng)企業(yè)的成長、初創(chuàng)企業(yè)風(fēng)險防范與危機管理、初創(chuàng)企業(yè)的
創(chuàng)新管理、創(chuàng)業(yè)融資。本書體例結(jié)構(gòu)規(guī)范，貼近創(chuàng)業(yè)實際，強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)管理能力的
培養(yǎng)，并且配備了豐富的案例資源。

本書既可以作為全日制本科院校和高等職業(yè)院校的創(chuàng)業(yè)學(xué)教材，也可供懷有創(chuàng)業(yè)夢想的人士作為
學(xué)習(xí)與參考用書。