本書由10 個單元組成，分別為走進(jìn)計算機(jī)、計算機(jī)繪畫、WPS 文字處理、信息和網(wǎng)絡(luò)、WPS 演示文稿、玩轉(zhuǎn)Scratch、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能家居、機(jī)器人探秘、認(rèn)識人工智能。本書在內(nèi)容編排上遵循教學(xué)科學(xué)性，基于情景化教學(xué)，內(nèi)容翔實(shí)，圖文并茂。本書由一線優(yōu)秀信息技術(shù)教師基于小學(xué)三年級到六年級信息技術(shù)課程教學(xué)體系編寫，適合信息技術(shù)課程教學(xué)實(shí)際需求，可以用于學(xué)生教學(xué)實(shí)踐參考，也可用于教師教學(xué)參考。
童紅東，男，高級教師。浙江省楊一青名校長工作室學(xué)員，金華市名校長培養(yǎng)對象，蘭溪市第十批拔尖人才，蘭溪市鄉(xiāng)賢基金優(yōu)秀人才獎獲得者，蘭溪市首批名師工作室負(fù)責(zé)人，金華市網(wǎng)絡(luò)名師工作室負(fù)責(zé)人。曾被評為浙江教壇新秀、金華市名師，金華市師德先進(jìn)個人。多次主持參與省、市課題并獲獎；多篇論文在《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等刊物上發(fā)表。樓程偉，男，浙江金華教育學(xué)院信息中心主任，信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師。１９９７年浙江師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)以后一直在金華教育學(xué)院從事信息系統(tǒng)開發(fā)、計算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)以及多媒體教學(xué)設(shè)備維護(hù)管理等工作。開發(fā)過《課程選修系統(tǒng)》、《成績管理系統(tǒng)》、《教師工作量統(tǒng)計系統(tǒng)》等多套應(yīng)用系統(tǒng)；參編或者主編《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》、《多媒體課件開發(fā)與方正奧思應(yīng)用》等多套教材。先后在《現(xiàn)代教育技術(shù)》等刊物上發(fā)表多篇論文。
第一單元?走進(jìn)計算機(jī)
第1課?認(rèn)識計算機(jī)
第2課?使用鍵盤
第3課?文件與目錄管理
第二單元?計算機(jī)繪畫
第4課?初識計算機(jī)繪畫
第5課?風(fēng)光如畫
第6課?多彩的世界
第7課?美麗的倒影
第8課?年年有余
第三單元? WPS 文字處理
第9課?初識文字處理軟件
第10課?學(xué)會漢字輸入
第11課?文字修改、替換
第12課?文字和段落設(shè)置
第13課?圖文并茂美化文檔
第14課?在文檔中設(shè)計表格
第15課?美化表格
第四單元?信息與網(wǎng)絡(luò)
第16課?走進(jìn)數(shù)字化生活
第17課?初識網(wǎng)絡(luò)世界
第18課?使用瀏覽器
第19課?分類查找
第20課?文件管理
第21課?電子郵箱的使用
第22課?之江匯學(xué)習(xí)平臺
第五單元?WPS演示文稿
第23課?初識“WPS演示”
第24課?豐富幻燈片內(nèi)容
第25課?設(shè)置背景
第26課?設(shè)置切換和動畫效果
第六單元?玩轉(zhuǎn)圖形化編程
第27課?初識圖形化編程
第28課?生動的海底世界
第29課?大魚吃小魚
第30課?鯊魚會算數(shù)
第31課?鯊魚才藝秀
第32課?明亮的海底世界
第33課?鯊魚會畫畫
第七單元?走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)
第34課?認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)
第35課?初識傳感器
第36課?初識藍(lán)牙通信技術(shù)
第八單元?智能家居
第37課?智能家居
第38課?電子標(biāo)簽
第39課?智慧出行
第九單元?機(jī)器人探秘
第40課?認(rèn)識機(jī)器人
第41課?走進(jìn)機(jī)器人
第42課?讓機(jī)器人動起來
第43課?機(jī)器人避障
第44課?機(jī)器人巡線
第十單元?走進(jìn)人工智能
第45課?認(rèn)識人工智能
第46課?人工智能技術(shù)應(yīng)用
第47課?OCR文字識別
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