本書的編寫是為了落實(shí)教育部《教師培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)》，指導(dǎo)和幫助一線研訓(xùn)教師、培訓(xùn)管理者了解和掌握寬基礎(chǔ)、多模塊的實(shí)踐性教師培訓(xùn)課程開發(fā)方略，了解并掌握不同層級教師培訓(xùn)的課程設(shè)置要求。本書基于大連市教師培訓(xùn)課程體系建設(shè)六年的實(shí)踐總結(jié)和理論反思，既有理論高度，更有實(shí)踐操作指導(dǎo)性，是培訓(xùn)者課程開發(fā)與編撰的操作指南。按照成人學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律，從案例、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。