第一章 明確定位：為演講奠定基調(diào) 1
一、做好角色定位 3
二、關(guān)注觀眾的身份 6
三、把控場(chǎng)合應(yīng)有氣氛 12
四、控制內(nèi)容深度 17
五、深度挖掘自我價(jià)值 24

第二章 內(nèi)容設(shè)計(jì)：PPT 要有良好的輔助效果 31
一、只講一個(gè)重點(diǎn) 33
二、另辟蹊徑，挖掘獨(dú)特內(nèi)容 34
三、循序漸進(jìn)，不斷拋出新內(nèi)容 35
四、在故事中不斷創(chuàng)造問(wèn)題 36
五、慎用專業(yè)領(lǐng)域的特有詞語(yǔ) 38
六、用段子吸引觀眾的注意力 39
七、舍棄不重要內(nèi)容 40

第三章 用充足的準(zhǔn)備克服演講恐懼 43
一、了解屏幕比例和軟件版本 45
二、彩排測(cè)試演講的效果 46
三、選擇與場(chǎng)合匹配的衣服 50
四、準(zhǔn)備一份演講稿 52
五、會(huì)產(chǎn)生緊張感的原因 53
六、深呼吸，改掉口頭禪 56
七、轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)，克服緊張 58
八、鼓舞自己，肯定自己 60
九、保持自信的身體姿態(tài) 61
十、反復(fù)練習(xí)，樹(shù)立信心 63

第四章 用好開(kāi)頭快速抓住觀眾的心 67
一、構(gòu)建“坡道”，一秒吸引觀眾的注意 69
二、根據(jù)觀眾個(gè)性定制開(kāi)場(chǎng) 72
三、負(fù)面信息，誘發(fā)觀眾的情緒 73
四、拋出一連串問(wèn)題，喚起觀眾的好奇心 74
五、用生動(dòng)的故事?lián)軇?dòng)觀眾的心弦 77
六、想象之外的懸念引發(fā)探究欲望 79
七、輕松愉悅的氛圍自然拉近與觀眾的距離 82
八、展示實(shí)物，讓觀眾跟著你的思路走 84
九、強(qiáng)化你最想讓觀眾感知的內(nèi)容 86

第五章 巧妙的演講技巧是演講者的“殺手锏” 89
一、不要讀PPT，多用有生命力的表達(dá) 91
二、吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確 94
三、不同場(chǎng)合、不同情感的語(yǔ)速 95
四、控制音量確保所有觀眾能夠聽(tīng)得到 97
五、變換語(yǔ)調(diào)，突出重點(diǎn)詞 98
六、控制節(jié)奏，注意停頓 99
七、模仿名人的演講 100
八、使用正面、熱情、通俗的語(yǔ)言 102

第六章 演講時(shí)如何講故事 105
一、從“事實(shí)講述者”變?yōu)椤肮适轮v述者” 107
二、好故事應(yīng)該是什么樣 109
三、用黃金圈法則理順邏輯 112
四、擴(kuò)展內(nèi)容，營(yíng)造畫(huà)面感 115
五、用故事打造完美形象 117
六、用故事的情節(jié)代替數(shù)字和行業(yè)術(shù)語(yǔ) 120
七、場(chǎng)景與故事是最佳拍檔 123
八、讓觀眾融入故事，搶占認(rèn)知 125
九、在故事發(fā)展的過(guò)程中融入必要的細(xì)節(jié) 127
十、留意集體情緒，加入一些“意外”的刺激 128
十一、加深觀眾對(duì)結(jié)果的印象 130

第七章 打動(dòng)觀眾的永遠(yuǎn)是真情實(shí)感 133
一、通過(guò)排比句加強(qiáng)感染力 135
二、用類比讓觀眾“秒懂” 136
三、用相同的體驗(yàn)引發(fā)共情 138
四、激發(fā)感性，關(guān)注觀眾的感覺(jué) 140
五、先感動(dòng)自己，再感動(dòng)別人 141
六、把五官感受到的細(xì)節(jié)傳達(dá)給觀眾 143

第八章 人人都愛(ài)“段子手” 147
一、提前學(xué)習(xí)幽默的技能 149
二、講真實(shí)、接地氣的段子 151
三、“自黑”最沒(méi)風(fēng)險(xiǎn) 153
四、說(shuō)潛臺(tái)詞，讓觀眾自己揣摩 156
五、前后照應(yīng)，將某個(gè)幽默點(diǎn)貫穿始終 158
六、為自己塑造一個(gè)喜劇形象 159

第九章 身體動(dòng)作為演講添彩 161
一、不要讓身體擋住屏幕 163
二、巧用肢體語(yǔ)言，掌握演講節(jié)奏 165
三、控制眼神，保持微笑 170
四、永遠(yuǎn)不要坐著講PPT 173
五、適時(shí)走動(dòng)，分散氣場(chǎng) 175

第十章 精彩互動(dòng)助你成為控場(chǎng)王者 177
一、贊美鼓掌法：讓我們把掌聲送給自己 179
二、激勵(lì)鼓掌法：想要知道的請(qǐng)鼓掌示意 181
三、借口鼓掌法：此處應(yīng)該有掌聲 182
四、幽默鼓掌法：大家掌聲不激烈，連話筒都有意見(jiàn)了 184
五、銜接舉手法：想要深入了解的朋友請(qǐng)舉手示意一下 186
六、認(rèn)同舉手法：感覺(jué)收獲很大的朋友請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下 187
七、正反提問(wèn)法：我說(shuō)得對(duì)不對(duì) 188
八、選擇提問(wèn)法：第一種還是第二種 190
九、反問(wèn)提問(wèn)法：難道我們不是非常出色的嗎 192
十、引導(dǎo)總結(jié)法：我們來(lái)總結(jié)一下今天的內(nèi)容 193

第十一章 從容應(yīng)對(duì)演講的意外事件 195
一、口誤：依據(jù)重要程度修正 197
二、忘詞：把問(wèn)題拋給觀眾 199
三、刁鉆問(wèn)題：拖延時(shí)間，私下解決 202
四、沒(méi)人提問(wèn)：主動(dòng)出擊，對(duì)觀眾進(jìn)行引導(dǎo) 206
五、惡意打斷：出言提醒，拿回主動(dòng)權(quán) 210
六、設(shè)備故障：放松心態(tài)，告知實(shí)情 212
七、噪聲干擾：找到原因，調(diào)試設(shè)備 214

第十二章 演講結(jié)尾，除了謝謝還能有什么 219
一、開(kāi)個(gè)玩笑，消除觀眾的疲憊感 221
二、強(qiáng)調(diào)主題，暢想未來(lái) 222
三、勵(lì)志故事，升華主題 223
四、巧妙發(fā)問(wèn)，導(dǎo)入互動(dòng) 227
五、收尾儀式，提升歸屬感 228
六、表示感謝，適當(dāng)抒情 229