本書(shū)在充分研究現(xiàn)有教材及城市語(yǔ)言調(diào)查相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授與創(chuàng)新能力訓(xùn)練相融合的觀(guān)念，對(duì)應(yīng)的課程特色是“實(shí)踐--研究型課程”。本書(shū)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)環(huán)境。在基于探索、協(xié)作的教學(xué)模式中，課堂教學(xué)需以討論、師生合作的方式一起探索體驗(yàn)知識(shí)的難點(diǎn)、要點(diǎn)，提高課程參與度，保證有效的課堂教學(xué)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為中心，從調(diào)查主題的確定、調(diào)查方案的安排、調(diào)查社區(qū)的選擇等方面展開(kāi)研究與實(shí)踐，學(xué)習(xí)任務(wù)循序漸進(jìn)，注重知識(shí)的運(yùn)用和能力的培養(yǎng)。