前 言

所謂分級(jí)，就是按照學(xué)生在不同年齡段的智力和心理發(fā)展程度，為他們提供學(xué)習(xí)計(jì)劃（由具體的分級(jí)讀物組成），并為他們提供科學(xué)性和有針對(duì)性的不同讀物。

分級(jí)閱讀起源于發(fā)達(dá)國(guó)家，產(chǎn)生于對(duì)少年兒童生理和心理特征的科學(xué)分析。分級(jí)學(xué)習(xí)在國(guó)外很受歡迎，大多數(shù)學(xué)校都會(huì)使用某種分級(jí)讀物體系作為孩子課外學(xué)習(xí)的主框架。分級(jí)讀物的作用是幫助學(xué)生循序漸近地學(xué)習(xí)語言、培養(yǎng)能力。

英語課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)到高中學(xué)生的聽、讀、寫等語言技能提出了九個(gè)不同級(jí)別的要求。聽和讀是理解的技能，寫是表達(dá)的技能，它們?cè)谡Z言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成、相互促進(jìn)。英語課程標(biāo)準(zhǔn)指出，學(xué)生應(yīng)通過大量的專項(xiàng)和綜合性語言實(shí)踐活動(dòng)，形成綜合語言運(yùn)用能力，為真實(shí)語言交際打基礎(chǔ)。

考慮到少年兒童在不同的成長(zhǎng)時(shí)期，其學(xué)習(xí)性質(zhì)和學(xué)習(xí)能力是完全不同的，所以針對(duì)學(xué)生不同的語言發(fā)育水平，我們編寫了英語閱讀分級(jí)專練系列，為學(xué)生提供分級(jí)的專項(xiàng)練習(xí)，以滿足學(xué)生英語水平提高的需要。

英語閱讀分級(jí)專練系列具有以下特點(diǎn)：

（1） 分級(jí)設(shè)計(jì)，分層訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生不同的語言水平設(shè)置不同的訓(xùn)練，根據(jù)不同年級(jí)設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容。

（2） 精心選材，針對(duì)性強(qiáng)。根據(jù)不同年級(jí)各個(gè)版本的教材所涉及的話題，精選符合中學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平的內(nèi)容，注重可讀性、趣味性、實(shí)踐性。內(nèi)容的安排由易到難、層層深入。

（3） 欄目豐富，選文多樣。豐富而又新穎的欄目設(shè)置和主題豐富多樣的選文，能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有讓學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練的動(dòng)力。

（4） 緊扣考試，優(yōu)化訓(xùn)練。本系列以練習(xí)為主，以指導(dǎo)為輔，以提高應(yīng)試能力為目的，設(shè)置了能提高學(xué)生應(yīng)試能力的優(yōu)化訓(xùn)練。

英語閱讀分級(jí)專練系列設(shè)置了跟我學(xué)我來練和文化廣角等欄目，為學(xué)生提供解題示范、練習(xí)題、解題技法和課外知識(shí)。本書按照由易到難、層層深入的規(guī)律安排了基礎(chǔ)篇、提高篇和智趣篇三個(gè)不同層次的短文。

英語水平的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過程。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是前提，必要的學(xué)習(xí)技巧是關(guān)鍵，大量的分級(jí)讀物訓(xùn)練是基礎(chǔ)。希望本書能幫助學(xué)生提高英語閱讀水平、答題能力、考試成績(jī)，進(jìn)而提升英語核心素養(yǎng)。