本圖書作為一本以新中國職業(yè)教育發(fā)展史為題材的學術著作，在尊重我國職業(yè)教育發(fā)展史實和遵循發(fā)展歷史時間脈絡的基礎上，竭力尋求新的研究視角，嘗試著以時間脈絡和獨立專題嵌套融合的方式對新中國成立以來職業(yè)教育發(fā)展軌跡和探索歷程等加以呈現(xiàn)和詮釋，盡努力給讀者呈現(xiàn)一幅主線清晰、內(nèi)容全面、專題具化、動態(tài)演繹的新中國職業(yè)教育發(fā)展的歷史圖景。本圖書以相對獨立的專題形式，分別呈現(xiàn)了職業(yè)教育思想演變、職業(yè)教育體系變化、職業(yè)教育管理體系和機制、職業(yè)教育經(jīng)費投入和收益、產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設置、課程建設、教師隊伍建設、教材改革、教學方法改革、國際交流與合作等12個專題。 本圖書較以往職業(yè)教育發(fā)展史著作而言，在學術思想、內(nèi)容設置、結構布局、寫作風格等方面進行了極大調(diào)整和創(chuàng)新，編寫團隊和指導專家陣容強大，在職教戰(zhàn)線和領域具有較高學術影響力和社會知名度。 本圖書既是職業(yè)教育領域全體師生深入了解和科學把握我國職業(yè)教育發(fā)展變遷的工具書，也是各級職業(yè)教育管理部門及人員熟悉職業(yè)教育發(fā)展歷程、加快職業(yè)教育改革發(fā)展的重要讀物，同時也為職業(yè)教育相關培訓機構進一步加強和改進培訓工作提供了重要借鑒和有益參考。