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高中法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練(附贈(zèng)音頻) 在*頒布的2017年版普通高中課程方案的20門課程標(biāo)準(zhǔn)中,增加了法語(yǔ)等三門外語(yǔ)科目,越來(lái)越多的考生選擇法語(yǔ)作為高考外語(yǔ)統(tǒng)考科目。本書(shū)是以高考法語(yǔ)上海卷為基礎(chǔ)編寫(xiě)而成的法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練用書(shū),為廣大高考法語(yǔ)考生提供了高考應(yīng)試的練習(xí)和自測(cè)平臺(tái),有助于提升考生的法語(yǔ)應(yīng)用能力,在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。 《高中法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練》是由上海市甘泉外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的法語(yǔ)教輔書(shū)。面向參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱:高考)且高中階段外語(yǔ)科目選擇法語(yǔ)的考生。在*頒布的2017 年版普通高中課程方案的20門課程標(biāo)準(zhǔn)中,增加了法語(yǔ)等三門外語(yǔ)科目,我們相信越來(lái)越多的考生會(huì)選擇法語(yǔ)作為高考外語(yǔ)科目。高考法語(yǔ)上海卷在全國(guó)卷的形式上增加了法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試模塊,以10 分的分值計(jì)入高考總分,更加明確了語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的重要性。但目前因缺乏相應(yīng)的輔導(dǎo)資料以及配套的模擬練習(xí),很多考生無(wú)法進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。本書(shū)的出版填補(bǔ)了中學(xué)法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的空白,不僅能夠幫助高中學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)生提高語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力,也為在上海參加高考法語(yǔ)科目的考生提供了模擬練習(xí)的機(jī)會(huì)。上海市甘泉外國(guó)語(yǔ)中學(xué)目前已開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等五種外語(yǔ)課程,大部分在校高中生都選擇所學(xué)的一外語(yǔ)種參加高考。相信《高中法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練》的正式出版能為更多考生提供指導(dǎo)和幫助。[法語(yǔ)的制定]2017 年中華人民共和國(guó)*頒布了《普通高中法語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,自2014 年起歷時(shí)四年修訂的總結(jié)了21世紀(jì)以來(lái)我國(guó)普通高中課程改革的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)新時(shí)代背景下的高中外語(yǔ)課程教學(xué)提出了更加明確的要求。明確了高中法語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng),從語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)能力等四個(gè)方面提出了具體的要求與目標(biāo)。此外,2017年版《普通高中法語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試以及高考的命題也做了詳細(xì)的要求,提出考查的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生的法語(yǔ)理解能力和表達(dá)能力上,并明確了對(duì)法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的要求。口語(yǔ)考試可以采用直接面試的方式,也可以采用計(jì)算機(jī)輔助方式。高考法語(yǔ)上海卷在全國(guó)卷的形式上增加了聽(tīng)說(shuō)測(cè)試和概要寫(xiě)作兩大模塊,并調(diào)整了其他模塊的分值以及難易程度。高考法語(yǔ)上海卷的試題類型更加強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力以及表達(dá)能力,進(jìn)一步與外語(yǔ)教學(xué)改革接軌,嘗試法語(yǔ)教學(xué)與考評(píng)改革。[高考法語(yǔ)上海卷分析]普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(上海卷)法語(yǔ)科目考試是為普通高等學(xué)校招生而進(jìn)行的選拔性考試。高考法語(yǔ)科目旨在測(cè)試考生的法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用能力。其中,著重進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用能力的考核。法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)言功能和話題。語(yǔ)言運(yùn)用能力指獲取、理解信息的能力(聽(tīng)、讀)和根據(jù)情景或要求表達(dá)思想、傳遞信息的能力(說(shuō)、寫(xiě))。語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用能力的具體測(cè)試目標(biāo)如下。1. 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí):主要測(cè)試考生對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。2. 聽(tīng):主要測(cè)試考生理解口頭法語(yǔ)并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成任務(wù)的能力。3. 說(shuō):主要測(cè)試考生的口頭表達(dá)能力。4. 讀:主要測(cè)試考生理解書(shū)面法語(yǔ)并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成任務(wù)的能力。5. 寫(xiě):主要測(cè)試考生的書(shū)面表達(dá)能力。[詞匯表]在本書(shū)后附有詞匯表,為考生提供在口語(yǔ)考試時(shí)可以使用的單詞。所收錄的單詞參考2017 年版《普通高中法語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的詞匯范圍,按照詞性進(jìn)行排序,并做了簡(jiǎn)單注釋。[本書(shū)使用建議]本書(shū)一共包含10套高考法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試模擬試題。所有試題均參考高考法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試的題型、考試時(shí)間以及考試難度進(jìn)行命題。考生可通過(guò)音頻自主練習(xí),并參考本書(shū)上的講解以及原文進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)生可在模擬測(cè)試過(guò)程中進(jìn)行錄音,模擬測(cè)試完成后回放錄音,對(duì)照答案進(jìn)行自評(píng),或請(qǐng)法語(yǔ)老師幫助測(cè)評(píng)和分析。相信考生們通過(guò)模擬訓(xùn)練和歸納整理,一定能更牢固地掌握法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),提高法語(yǔ)綜合運(yùn)用能力!陡咧蟹ㄕZ(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練》是由上海市甘泉外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的法語(yǔ)教輔書(shū)。面向參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱:高考)且高中階段外語(yǔ)科目選擇法語(yǔ)的考生。在*頒布的2017 年版普通高中課程方案的20門課程標(biāo)準(zhǔn)中,增加了法語(yǔ)等三門外語(yǔ)科目,我們相信越來(lái)越多的考生會(huì)選擇法語(yǔ)作為高考外語(yǔ)科目。高考法語(yǔ)上海卷在全國(guó)卷的形式上增加了法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試模塊,以10 分的分值計(jì)入高考總分,更加明確了語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的重要性。但目前因缺乏相應(yīng)的輔導(dǎo)資料以及配套的模擬練習(xí),很多考生無(wú)法進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。本書(shū)的出版填補(bǔ)了中學(xué)法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的空白,不僅能夠幫助高中學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)生提高語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力,也為在上海參加高考法語(yǔ)科目的考生提供了模擬練習(xí)的機(jī)會(huì)。上海市甘泉外國(guó)語(yǔ)中學(xué)目前已開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等五種外語(yǔ)課程,大部分在校高中生都選擇所學(xué)的一外語(yǔ)種參加高考。相信《高中法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練》的正式出版能為更多考生提供指導(dǎo)和幫助。[法語(yǔ)的制定]2017 年中華人民共和國(guó)*頒布了《普通高中法語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,自2014 年起歷時(shí)四年修訂的總結(jié)了21世紀(jì)以來(lái)我國(guó)普通高中課程改革的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)新時(shí)代背景下的高中外語(yǔ)課程教學(xué)提出了更加明確的要求。明確了高中法語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng),從語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)能力等四個(gè)方面提出了具體的要求與目標(biāo)。此外,2017年版《普通高中法語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試以及高考的命題也做了詳細(xì)的要求,提出考查的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生的法語(yǔ)理解能力和表達(dá)能力上,并明確了對(duì)法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的要求?谡Z(yǔ)考試可以采用直接面試的方式,也可以采用計(jì)算機(jī)輔助方式。高考法語(yǔ)上海卷在全國(guó)卷的形式上增加了聽(tīng)說(shuō)測(cè)試和概要寫(xiě)作兩大模塊,并調(diào)整了其他模塊的分值以及難易程度。高考法語(yǔ)上海卷的試題類型更加強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力以及表達(dá)能力,進(jìn)一步與外語(yǔ)教學(xué)改革接軌,嘗試法語(yǔ)教學(xué)與考評(píng)改革。[高考法語(yǔ)上海卷分析]普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(上海卷)法語(yǔ)科目考試是為普通高等學(xué)校招生而進(jìn)行的選拔性考試。高考法語(yǔ)科目旨在測(cè)試考生的法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用能力。其中,著重進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用能力的考核。法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)言功能和話題。語(yǔ)言運(yùn)用能力指獲取、理解信息的能力(聽(tīng)、讀)和根據(jù)情景或要求表達(dá)思想、傳遞信息的能力(說(shuō)、寫(xiě))。語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用能力的具體測(cè)試目標(biāo)如下。1. 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí):主要測(cè)試考生對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。2. 聽(tīng):主要測(cè)試考生理解口頭法語(yǔ)并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成任務(wù)的能力。3. 說(shuō):主要測(cè)試考生的口頭表達(dá)能力。4. 讀:主要測(cè)試考生理解書(shū)面法語(yǔ)并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成任務(wù)的能力。5. 寫(xiě):主要測(cè)試考生的書(shū)面表達(dá)能力。[詞匯表]在本書(shū)后附有詞匯表,為考生提供在口語(yǔ)考試時(shí)可以使用的單詞。所收錄的單詞參考2017 年版《普通高中法語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的詞匯范圍,按照詞性進(jìn)行排序,并做了簡(jiǎn)單注釋。[本書(shū)使用建議]本書(shū)一共包含10套高考法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試模擬試題。所有試題均參考高考法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試的題型、考試時(shí)間以及考試難度進(jìn)行命題。考生可通過(guò)音頻自主練習(xí),并參考本書(shū)上的講解以及原文進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)生可在模擬測(cè)試過(guò)程中進(jìn)行錄音,模擬測(cè)試完成后回放錄音,對(duì)照答案進(jìn)行自評(píng),或請(qǐng)法語(yǔ)老師幫助測(cè)評(píng)和分析。相信考生們通過(guò)模擬訓(xùn)練和歸納整理,一定能更牢固地掌握法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),提高法語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。 高中法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練模擬練習(xí)一....................................................................................................... 1
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