《國際中文教育教學資源發(fā)展報告（2021）》是國際中文教育領域部全球中文教學資源發(fā)展報告，也是迄今為止調研范圍廣、涉及國家多、時間跨度長的國際中文教育教學資源報告。報告秉持標準引領、教材本位、數(shù)字融合、國別透視、專題前沿的理念，以事實為依據(jù)，以數(shù)據(jù)為支撐，全方位展現(xiàn)新中國國際中文教育70余年的發(fā)展歷程和成果，向世界傳達國際中文教育的中國聲音。

報告從全球視野的廣度，全面梳理全球中文教學資源狀況，既關注紙質教學資源，又密切跟蹤新技術、新媒體環(huán)境下的數(shù)字教學資源發(fā)展動態(tài)。

報告撰寫中貫徹六個注重和四個兼顧：注重報告的整體性和全局性，注重數(shù)據(jù)的全面性和客觀性，注重信息的前沿性和動態(tài)性，注重案例的典型性和代表性，注重結論的可靠性和建設性，注重報告的科學性和客觀性；兼顧整體與專題，兼顧歷時與共時，兼顧通用與專用，兼顧全球與國別。

通過對全球中文教學資源的普查、盤點，力求全面、系統(tǒng)、客觀地展現(xiàn)中文教學資源發(fā)展狀況，并展望未來發(fā)展方向，幫助海內外中文教育管理者、研究者、從業(yè)者、學習者了解全球中文教學資源發(fā)展現(xiàn)狀，為教育管理部門提供決策參考，為全球中文教學資源研發(fā)機構提供創(chuàng)新思路，為全球中文教育機構、教師和學習者提供資源信息。

報告分六部分：總報告、標準篇、紙質篇、數(shù)字篇、國別篇、專題篇。書后附錄包含三個部分：國際中文教育標準索引、主要國際中文教材索引、主要國際中文教育數(shù)字資源索引，將通過二維碼鏈接分享給讀者。

報告是*中外語言交流合作中心國際中文教育教學資源發(fā)展報告重大研究項目（20YH12E）的成果，由北京語言大學漢語國際教育研究院吳應輝教授領銜的國際中文教育發(fā)展研究團隊負責執(zhí)行。